Sonderpädagogische Zentren in OÖ (SPZ)
Vöcklabruck Ost
http://spz.eduhi.at/voecklabruck-ost.html

© 2011 Sonderpädagogische Zentren in OÖ (SPZ)
 

Leitung

SD Emmerich Lehner

Leiter des SPZ Vöcklabruck und der Pestalozzischule Vöcklabruck
Weitere Aufgaben:
-Teamkoordinator
- Zusammenarbeit mit dem BSR bezüglich Planung und Durchführung von Integrationsmaßnahmen an VS und HS
- Beratung bei Teilleistungsschwächen

Sonderpädagogisches Zentrum Vöcklabruck OST - Pestalozzischule
A 4840 Vöcklabruck - Laudonstraße 1
Tel.: 07672 /23881 - Fax: 07672 223592
E-mail: pestalozzischule@asak.at
oder
Spz.voecklabruck@asak.at
Homepage: SPZ Vöcklabruck Ost oder http://www.pestalozzischule.org/spz/spz_index.htm
Team des SPZ

Schwerpunkte:

Überprüfungen bezüglich Sonderpäd. Förderbedarf
Lehrer und Elternberatungen bei Lernproblemen
Unterstützung des BSR bezüglich Stundenressourcen

SOL Christa Teufelberger
Sprachheillehrerin an der Pestalozzischule und an Volksschulen
Am SPZ berate ich bei der Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfes von Schülerinnen und Schülern, die im Regelschulwesen scheitern und sonderpädagogische Hilfe benötigen.

HOL Dr. Helga Kreuzhuber
Langjährige pädagogische Tätigkeit als HS-Lehrerin
Seit 2004 als Betreuungslehrerin tätig
Klinische Psychologin und Gesundheitspsychologin mit Schwerpunkt Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie
Meine derzeitigen Aufgaben im SPZ:
-Feststellung des SPF und Gutachtenerstellung
- Beratung für Schüler/-innen, Eltern und Lehrer/-innen bei Lern- und Verhaltensproblemen
- Fortbildung und Einzelsupervision für Lehrerinnen und Lehrer

 

VL Petra Nagele
Volksschullehrerin
Dipl. Lese - RS - Didaktikerin
Derzeitige Aufgaben als Mitarbeiterin am SPZ :
- Beratung und Überprüfung von Kindern mit Lese - RS - Problemen
- Eltern - und Lehrer/-innenberatung

SOL Ruth Zauner
Volks- und Sonderschullehrerin
Seit 1990 an der Pestalozzischule in den Bereichen Klassen für Schwerstbehinderte und Integrationsklassen tätig.
Meine Aufgabengebiete im SPZ:
- Feststellung des Sonderpädagogischen Förderbedarfes bei Kindern im Vorschulbereich, sowie bei mehrfach behinderten Kindern allgemein
- Erstellung von Gutachten, sowie Beratung bei Fragen der Einschulung bzw. bestmöglichen Förderung dieser Kinder
- Beratung von Schüler/-iInnen und Eltern über Möglichkeiten zur Berufseingliederung bzw. der "Nachreife" nach der Schulzeit